在全球经济一体化的形势下，企业之间的竞争是人才的竞争，而安全型人才队伍建设必须要靠机制。

　　建立培训机制。这需要企业做到“四个结合”。在培训内容上，坚持职业道德教育、法律法规教育及安全技术教育相结合；在培训对象上，做到安全管理人才与安全技术专业人才相结合；在培训形式上，坚持集中培训与个人自学，个人思考与团队交流相结合；在培训方式上，坚持其他培训与示范带动相结合。

　　建立评价机制。企业需要构建起组织考核与群众评价相结合，以安全工作责任目标管理为基础、定性考核和定量考核相结合，组织考核与群众评价相结合的考评制度。以考核安全工作绩效为主进行定量考核，以考核安全责任意识为主进行定性考核；以民主评议为基本手段，以职工群众满意度为主要依据。

　　建立发挥机制。企业要找准发挥作用的着力点；完善安全型人才联系群众机制，找准发挥作用的需求点；总结推广安全型人才在安全生产中发挥作用行之有效的好做法，找准发挥作用的带动点；拓宽安全型人才搞好安全生产的主渠道，找准发挥作用的结合点，确保实现安全生产。

　　建立监督机制。企业要将现代管理学包括管理心理学、组织行为学、人力资源管理学和系统管理、层级管理、分类管理、标准化管理、目标化管理、激励管理等科学理念与方法引入到安全型人才队伍建设的伟大实践中，建立起严密的内部控制机制和有效的外部约束机制，在现有安全型人才监督监察管理信息系统的基础上，构建起一个全面、科学的安全型人才监督监察系统，确保安全型人才工作的透明度。 

　　建立保障机制。企业要建立多样化的激励制度，使安全型人才对企业激励有稳定的预期，更多地感受到企业的激励；健全领导干部谈心慰问帮扶制度，为遇到各种困难的安全型人才解决后顾之忧；加强安全型人才程序性制度建设，为安全型人才行使权利设定公平、公开、细化具体的程序。

　　(刘著成)