3上一篇 2010年7月23日  新闻热线 010-63744178 放大 缩小 默认  
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形似神离的尴尬

周敏

     作为餐饮服务业的楷模,“海底捞”一直是整个行业的学习标兵,这种服务也被称为“海式服务”。前不久笔者在用餐的某饭店看到,这家毫不掩饰地将“向海底捞学习”的标幅挂在了门口。

  从进入饭店、点餐到用餐整个流程下来,的确让人看到了“海式服务”的影子,但遗憾的是仅仅是“影子”。举例来说,海底捞火锅的小料是顾客根据需求自己调制,但为顾客准备了近二三十种辅料。这家饭店也有意模仿,但辅料却只准备了简单的三五种,这一“数量”上的差距能给消费者心理带来多大落差,可想而知。

  去过海底捞的消费者都知道,客人落座后,服务员会及时递上一块热毛巾,如果是夏天服务员随后还会再递上一块冰毛巾,而且在就餐中间“眼疾手快”的服务员会不断为消费者更换新的毛巾。而这家饭店,毛巾只会出现一次。

  这样的服务细节对比还有很多,但总体对比下来给人的感觉就是形似神不似。这也又一次证明了很多企业在学习时,根本没有真正领悟“被学习”对象的精髓,而只是在“皮毛”上动“小聪明”。这也正是整个连锁零售业普遍存在的问题。

  当然,这家饭店向海底捞学习的精神是值得肯定的。将条幅挂在门口,在激励自我的同时,表明其很清楚自身的不足和差距。但学习不是简单的模仿,而更是一种认识,这种认识不能仅仅体现在管理层的一拍屁股或是大喊口号上,而应该是全员对服务理念的认识,否则无论怎样的学习都只能是东施效颦。

  时下,很多连锁零售企业都在提倡为顾客提供增值服务,但增值服务毫无疑问会给企业增加成本,这时企业就出现了“又想学习又担心成本增加”的困惑。笔者认为,如果决定要做,就要做到人力、物力、财力的全身心投入,否则,过分计较成本投入可能导致服务执行变样,最终弄巧成拙。

  真正的学习是在别人的基础上进行提高,而非简单的搬,“拿来主义”永远都只能让我们成为追随者,却变不成引领者。服务在表面上是对顾客的一种价值体现,其实更深层次的是对企业文化、管理的一种考验。同时,企业也不能一味去要求员工做到模范企业的水平,而应该换位思考:为什么人家的员工可以做到这些?

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